彩票投注那个信誉好

当前位置: 首页 > 教师频道 > 在广阔的心灵世界中播种耕耘

在广阔的心灵世界中播种耕耘

2014年01月13日 23:16:04 访问量:520

 

在广阔的心灵世界中播种耕耘

星子三小     殷绍兵

 

时间总是不经意间在我们的指尖流过,转眼间,一个学期就过去了。细细数来,我与班主任结缘已有整整十六个年头了。我从学生身上学到了很多很多我思考了许多许多,也收获了点点滴滴下面我就简单的谈谈自己在班级管理中的几点做法,还望各位老师多多指正。

一、坚持课前三分钟思想教育。多年来,我一直十分重视学生思想教育及自我教育。学生思想品德的教育关系着班风、学风及学生个性发展的方方面面,所以我把它定为班管理工作的重点。每天上课时,我总会习惯性的环顾教室四周,这班干就会汇报当天学生的违纪情况。我充分利用集体的力量给予正面教育。有一次我照例走进教室,当我巡视一下之后,猛然发现讲台前横着一把扫帚。这时给我的选择有许多:我可以悄悄地把它放在一边,带到下课处理;我可以大发一通脾气,责怪值日生工作的的不认真;我可以让劳动委员亲自处理······我强按住心中的不满与气愤,暗自对自己说,千万别发怒,这是一次绝佳的教育机会!我故作惊讶,心平气和的说:咦这里怎么躺着一把笤帚?是那个值日生这么粗心,我们都看见了吗?只见学生开始议论起来。于是,我提高音量,严肃的反问:“我们就这样熟视无睹吗?是呀,我们为什么要多管闲事呀?看来只有老师来管了。”我故意放慢节奏弯下腰去,只见前排的一位男生冲上来把笤帚拿到手里,朝卫生角走去。我和同学们一起注视着发生的一切,我带头鼓起了掌声,接着教室里响起许久的掌声······虽然这突发的一幕占用了宝贵的几分钟上课时间,却换来了意想不到的教育效果,这样的思想教育让学生懂得了体谅,懂得了集体的重要。让学生进行自我教育。同时增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

二、民主、自主管理班集体。我充分发挥班干部的作用。每个学期开学不久,我就会召开一次班干部公开选举会。在选班干部的过程中,我采用了公开民主化的方式,让每个学生投票,选出班上平时最有威信的学生当选班干部。然后让他们进行一番就职演说,台下的掌声是对他们最后的信任与鼓励!这样班干部在平时工作时,最有威信,最能令其它人信服。当然,总不会忘记做好班干部的培养和管理每月定期召开一次班干部会议,总结经验,表扬先进。教育他们要有为大家服务的心态,告诉他们想要管好别人,自己首先要以身作则,要为全班作个好的表率。平时利用课间的时间找他们谈心,问问他们在工作中遇到什么难题并加以指导。增强他们的主人翁意识。另外,我还会增设一些管理岗位:门窗管理员、图书管理员、黑板保洁员、桌椅整理员、校服监察员、包干区小分队、绿地花坛小天使······实行轮流竞聘上岗,做到人人有事做,事事有人管,让每个学生真正感受到自己是班级的小主人!努力营造一个团结、民主、感恩的集体!

三、奖励、惩罚双剑合璧,相得益彰。每个学生都渴望成功,渴望得到肯定。我会在班级管理实施奖励评比机制发现学生的闪光点。学生作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要善于学生的优点,让每个学生都成为“进步学生”。本学期中我每评选几名学习、劳动、文明进步之星每月评选几名 文明之星”,并及时张贴相片给予公布。谁表现好了都可以为小组加分、为自己加分。看到自己的名字、相片贴在墙壁之上时,脸上的表情好像比吃蜜还甜。一次小小的评比改变了学生的行为习惯。久而久之,学生的坐姿端正了,学生文明多了,学习劲头大了。但是,我始终坚信激励与惩罚应相辅相成。正如前苏联教育家马可连柯所说:“没有惩罚的教育是不完整的教育!”我现在的班级共有学生63名,其中男生46人,女生仅有17人。这样的班级我还是头一回教呀。男女比例严重失衡,刚开始我还真不适应。静下心来,我分析了班级现状,必须要制定一套严格的班级制度来约束他们。于是,开学前不久,我利用班会课集体制定出我班的班规班约。经集体讨论通过,再由班委会书面定稿,由班长公开宣布,再次举手通过后打印张贴于公示栏中。当有人违反班规后,第一次警告并处以诵读相关条约的惩罚。再次违反后,将交由相关负责班干部处理。一个学期下来,我惊喜的发现,学生的违纪现象少了许多,时间长了良好的行为习惯也慢慢地培养了。

四、认真、组织主题班队会的开展。主题班队会是集体教育的主阵地。每次的班队会,我都会提前精心准备。我会适时结合本班实际组织开展形式多样的主题班队会。我班的主题班队会有两方面的内容:一是学校规定的内容;二是我班的个性化的主题班队会。教师节快到了,我会组织感恩老师的班会;学生违纪了,我会组织主题教育会;学生迷恋网络游戏了,我会及时开展网络游戏究竟给我们带来什么的班级辩论会······接下来的班会课还应该更加开放、生动。我会让学生自己主持,自己讨论,自己评比。前不久我办开展了庆元旦主题班队会,我在台下当了一回观众,感觉真不一样!学生的表演丰富多彩:独唱、合唱、小品剧、诗歌朗诵会、魔术······真没想到他们的创造潜力这么巨大!一次次的班会课总让学生们期待不已。这样的主题班队会不仅教育了学生,还锻炼了他们的各种能力,让他们受益终身!另外,我还关注一些网络电视新闻,抓住每次的教育机会。前不久,中央电视台播放了大型公益节目《寻找最美孝心少年》。我特意布置我班的全体学生观看,晚上的直播现场让女儿啜泣不已,我也不禁潸然泪下。第二天,我组织学生畅谈感受,学生议论纷纷,仍然感动不已。感恩二字一定会印在心中。长此以往,我相信一个团结、上进、感恩的班级体就在眼前。

五、做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中为数不多,但能量大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。

最后,我想借用特级教师魏书生的话你我共勉:世界也许很小很小,心的领域却很大很大。班主任是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上,把属于我们的那片园地管理得天清日朗,以使我们无愧于自己的学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的那段历史。

 

 

编辑:张丽
评论区
发表评论

评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
庐山市第三小学版权所有
中华人民共和国电信经营许可证 京ICP备13002626号-8
联系地址:星子县白鹿大道西侧
京公网安备
提供技术支持
Copyright 2006-2019 hppt.xzsx.30edu.com.cn , All Rights Reserved
手机版